Hinweise für Lehrpersonen

Didaktische Überlegungen

Leitidee

In der Informationsgesellschaft werden immer mehr Daten digital erfasst, verarbeitet, übermittelt und gespeichert. Kinder und Jugendliche sind tagtäglich mit digitalen Daten konfrontiert sowohl in der Rolle als Konsumierende als auch als Produzierende. Ein Grundverständnis der digitalen Datenrepräsentation hilft im Umgang mit digitalen Medien.

Lektionsidee

Dauer	Was	Sozialform	Medien
5	Erklärung "Flüsterspiel"	Plenum	Beispielbild, Karton
10	Durchführung "Flüsterspiel"	Partnerarbeit	Beispielbilder, Kartons
5	Feedbackrunde	Gruppenarbeit	-
5	Feedbackrunde II	Plenum	Wandtafel / Hellraumprojektor
5	Erklärung Rasterfolie	Plenum	Hellraumprojektor, 2 Folien (1 Bild, 1 Raster)
10	Durchführung Rasterfolie	Partnerarbeit	Beispielbilder, Rasterfolien
5	Hinweis auf Lektion "Sprichst Du Computerisch?" von iLearnIT.ch	Plenum	Computer, Beamer

Weiterführende Hinweise

Das im Zürcher Lehrmittelverlag erschienene Lehrmittel Medienkompass 1 (4. bis 6. Schuljahr) behandelt in Kapitel 2 und 6 ähnliche Themen wie iLearnIT.ch in der Lektion Spricht Du Computerisch?.

So wird in Kapitel 2 Punkt für Punkt ein Bild das Thema Rastergrafik mit Auflösung und Farbtiefe besprochen und in Kapitel 6 unter dem Titel Verschlüsselte Botschaften das Thema Codierung von Information am Beispiel des Binärcodes und die Bedeutung verschiedener Dateiformate:

Diese Kapitel eignen sich gut als Ergänzung zu Sprichst Du computerisch?.

Weitere Hinweise für Lehrpersonen zu diesem Thema sind in den Schwierigkeitsstufen mittel und schwer zu finden.