Worum geht es?
Das MaKey MaKey-Board ist eine kleine Platine, mit dem sich leitfähige Objekte in Computertasten umwandeln lassen. Innert kürzester Zeit lassen sich damit kreative, auf Berührungen reagierende Installationen herstellen: Musikinstrumente, Computerspiele und vieles mehr!
Mit MaKey MaKey lassen sich Kompetenzen in den Bereichen Medien und Informatik, Technisches Gestalten, Natur und Technik, Musik, Bewegung und Sport sowie überfachliche Kompetenzen wie Teamfähigkeit und Sozialkompetenz erlernen.
Warum Makey Makey?
MaKey MaKey ist als erstes sehr motivierend sowohl für Schülerinnen und
Schüler als auch für Lehrpersonen. Es ist faszinierend, wie rasch sich ein
Musikinstrument oder ein Geschicklichkeitsspiel bauen lässt. Das stärkt das
Selbstvertrauen: Ich habe das gemacht! Es weckt aber auch die Neugierde
auf mehr: Könnte ich nicht auch…
Mit dieser Motivation und der Lust zum entdeckenden Lernen ist der Einstieg
in zahlreiche MINT-Themen geschafft. Darauf aufbauend helfen
themenspezifische Unterrichtseinheiten.
Das “Low floor - wide walls - high ceiling”-Prinzip
Das MaKey MaKey versucht das “low floor - wide walls - high ceiling”-Prinzip umzusetzen:
- Low floor / Leichter Einstieg: Für erste Projekte sind weder Treiber noch Programmierkenntnisse notwendig. Einstecken und Ausprobieren! Erste Erfolge und Aha-Erlebnisse nach fünf Minuten!
- Wide walls / Verschiedenste Zugangsweisen: MaKey MaKey ist weder an eine bestimmte Programmiersprache noch an eine bestimmte Art von Projekten gebunden. MaKey-Projekte verbinden Kompetenzen im Bereich des technischen Gestaltens und der Informatik mit Kompetenzen unterschiedlichster Fachbereiche wie Bewegung und Sport, Musik, NMG und Medien & Informatik.
- High ceiling / Nach oben offen: Wem die Möglichkeiten des MaKey zu beschränkt sind, kann das Board umdrehen und findet dort weitere Anschlussmöglichkeiten. Wem auch das nicht genügt, kann das arduino-kompatible MaKey auch komplett umprogrammieren.
Die idee des Konstruktionismus
Das MaKey MaKey wurde mit der Idee des Konstruktionismus des Mathematikers und Piaget-Studenten Seymour Papert im Hinterkopf entwickelt. Die Idee des Konstruktionismus baut auf dem Konstruktivismus auf und geht davon aus, dass Menschen besonders dann etwas lernen, wenn sie etwas mit persönlicher Bedeutung selbst konstruieren und sich im Konstruktionsprozess das dafür nötige Wissen aneignen und anwenden. Das eigene aktive Handeln steht im Mittelpunkt um auch theoretische Überlegungen und Modelle konkret fassbar und begreifbar zu machen. Mehr zum Konstuktionismus erfährt man in Paperts Buch: Mindstorms. Children, Computer and Powerful Ideas, Basic Books, New York, 1980
10 Unterrichtsideen mit MaKey MaKey im Unterricht
Im Rahmen der Fachtagung Do IT yourself! wurden 10 Unterrichtsideen entwickelt und dokumentiert, wie sich MaKey Makeys einsetzen lassen. Anfang 2019 wurde die Broschüre an die Version 3 von Scratch angepasst.
Die Broschüre ist frei verfügbar unter einer Creative Commons Lizenz. Kommentare und Ergänzungen gerne an info@ilearnIT.ch.
Wer noch mit einer älteren Scratch-Version arbeitet, findet hier weiterhin die ursprüngliche Broschüre für Scratch 2.